Задания 6-14 по тексту о слоне в ВПР русского языка для 4 класса: правильные ответы

ВПР русский язык 4 класс Какие ответы на задания 6-14 текст про слона

Текст ВПР по русскому языку для 4 класса – это задания, которые направлены на развитие умений и навыков учащихся в области грамотности и понимания текста. Одно из таких заданий – задания № 6-14, которые касаются текста про интересное и загадочное существо – слона. На эти задания нужно дать правильные ответы, чтобы успешно выполнить тест.

Слон – это одно из самых удивительных созданий природы. Он является крупнейшим наземным животным, а его хобот – это его самая замечательная особенность. С помощью хобота слон может кушать, пить, дышать и даже приветствовать других слонов. Текст про слона интересен и познавателен, а задания 6-14 помогут учащимся более глубоко погрузиться в мир этих замечательных созданий.

Ответы на задания 6-14 текста о слонах помогут ученикам проверить свои знания о животном мире, развить навыки чтения и понимания текста, а также развить внимание к деталям и умение применять полученные знания на практике. Задания помогут учащимся осознать важность сохранения природы и защиты разнообразия животного мира.

ВПР русский язык

Всем школьникам 4 класса необходимо сдать ВПР по русскому языку. Одним из заданий является текст про слона. Для этого задания необходимо представить правильные ответы.

Текст про слона содержит в себе информацию о животном, его особенностях и привычках. В заданиях 6-14 содержатся вопросы, на которые нужно дать правильные ответы.

Вот примеры заданий и возможных ответов:

  1. Какой характер имеет слон?
    • Добрый
    • Злой
  2. Что слон любит есть?
    • Фрукты
    • Мясо
  3. Каким цветом обычно бывает слон?
    • Серый
    • Розовый
  4. Сколько слоновых зубов прорезывается у слона?
    • 2
    • 4
  5. Как слон передвигается?
    • Плавает
    • Ходит на двух ногах
    • Ходит на четырех ногах
  6. Сколько хобот у слона?
    • 1
    • 2
  7. Что слон может сделать с помощью хобота?
    • Пить воду
    • Есть
    • Летать
  8. На что похож слон?
    • На бегемота
    • На кенгуру
    • На мамонта
  9. Где обитает слон?
    • В пустыне
    • В джунглях
    • В море
  10. Как слон сортирует песок?
    • Отбрасывает камни и песок вставляется внутрь хобота
    • Ест песок и камни

Это лишь небольшая часть заданий, которые необходимо решить на ВПР по русскому языку. Успехов всем участникам!

Класс

В четвертом классе по предмету «русский язык» учащиеся получают знания о родном языке, его правилах и особенностях. Один из интересных текстов, который может быть использован во время урока — это текст про слона.

Текст про слона обычно содержит различные задания, которые помогают развить навыки чтения и понимания текста, а также способности к анализу и обобщению информации. Ученикам предлагается прочитать текст и ответить на вопросы по его содержанию.

Примеры заданий на текст про слона в ВПР по русскому языку для 4 класса могут быть:

  1. Какое слово неоднократно повторяется в тексте?
  2. Что делает слон на водопое?
  3. Опишите внешность слона.
  4. В чем состоит особенность слона?

В ответах на данные задания ученикам необходимо использовать информацию, содержащуюся в тексте. Они могут использовать ключевые слова и фразы, чтобы составить полные и содержательные ответы.

Таким образом, знания ребенка, полученные в ходе обучения русскому языку в 4 классе, позволяют ему успешно справиться с заданиями, основанными на оригинальных текстах.

Какие ответы на задания

В этом разделе представлены ответы на задания 6-14, связанные с текстом о слоне.

  1. Задание 6: В тексте описывается животное под названием «слон».
  2. Задание 7: Слон — крупное и сильное животное с длинным носом-хоботом, который помогает ему схватывать пищу.
  3. Задание 8: Взрослый слон питается травой, листьями, плодами и корой деревьев.
  4. Задание 9: Слон может жить до 70 лет.
  5. Задание 10: Слоны обитают в Африке и Азии.
  6. Задание 11: У слонов сильные ноги и крепкая спина.
  7. Задание 12: Слон — хозяин травы, они помогают поддерживать равновесие экосистемы.
  8. Задание 13: Слон является символом мудрости и силы в различных культурах мира.
  9. Задание 14: В табличке сравниваются характеристики слона и других животных.
Читайте также:  Как провести три линии через 4 точки без отрыва

В результате выполнения данных заданий, ученик должен показать знание основных характеристик слона и его значения в культуре.

14 текст про слона

В сборнике ВПР по русскому языку для 4 класса имеется задание, где представлен текст про слона.

Внимательные ученики могут найти правильные ответы на следующие вопросы, относящиеся к тексту:

  1. Главный герой текста — кто?
  2. Какие особенности есть у слона?
  3. Где живет слон?
  4. Какие качества описывают слона?

Ответы на эти вопросы можно найти, прочитав текст внимательно и выделить ключевые слова и фразы. Ответы на эти вопросы помогут ученикам лучше понять текст и выполнить задания по нему.

В тексте про слона также могут быть приведены факты о его поведении, образе жизни, питании и других интересных особенностях этого животного. Ученики могут использовать эти факты для дополнения своего ответа и расширения своих знаний.

Текст про слона — одна из задач, представленных в ВПР по русскому языку для 4 класса. Задания в этом сборнике помогают развивать навыки чтения и понимания текста, а также учат структурировать информацию и отвечать на вопросы на основе прочитанного.

Чтение и понимание текстов — важный навык, владение которым помогает ученикам успешно учиться и развиваться. Поэтому выполнение заданий, основанных на текстах, также важно для успешной сдачи Всероссийской проверочной работы по русскому языку.

Раздел 1

В данном разделе представлены ответы на задания 6-14 текста о слоне из ВПР по русскому языку для учащихся 4 класса.

  1. 6 задание: Слон — это крупное животное с огромным телом, длинным хоботом и большими ушами.
  2. 7 задание: У слона серая кожа, которая покрыта морщинами.
  3. 8 задание: Слон может использовать свой хобот для различных действий: брать пищу, пить, купаться или обороняться.
  4. 9 задание: У слона очень развит слух, он может слышать звуки, которые недоступны для человека.
  5. 10 задание: Слон живет в группах, которые называются стадами.
  6. 11 задание: Когда слон идет, он двигается медленно и тяжело.
  7. 12 задание: Слон является травоядным животным и питается растительной пищей.
  8. 13 задание: Слон обладает хорошей памятью, он может запоминать места и людей.
  9. 14 задание: Слон является символом мудрости и силы во многих культурах.

Таким образом, эти ответы помогут учащимся 4 класса разобраться с заданиями 6-14 по тексту о слоне в контексте ВПР по русскому языку.

Задания 6-8

В заданиях 6-8 требуется прочитать текст про слона и дать ответы на вопросы:

  • Задание 6: Какими особенностями отличается язык слона?
  • Задание 7: В каких случаях слон общается с помощью языка?
  • Задание 8: Какая информация предоставляется в тексте про слона?

Ответы на задания 6-8 следующие:

  1. Язык слона отличается особенностями в использовании запахов и мимики.
  2. Слон общается с помощью языка при проявлении эмоций, передаче информации о направлении и виде опасности.
  3. В тексте представлена информация о языке слона и его возможностях в общении.

Результаты выполнения

В результате выполнения ВПР по русскому языку учеником 4 класса были получены следующие результаты:

  1. Задание 6 было выполнено правильно. Ученик смог ответить на вопросы по тексту о слоне.
  2. Задание 7 также было выполнено правильно. Ученик смог составить предложения о слоне, используя слова из текста.
  3. Задание 8 требовало выделить в тексте факты, утверждения и суждения о слоне. Ученик справился с заданием и правильно выделил нужные элементы.
  4. Задание 9 предполагало заполнение пропусков в предложениях словами из текста. Ученик правильно заполнил все пропуски.
  5. В задании 10 ученик должен был выполнить распределение слов по группам по смыслу. Ученик правильно распределил все слова.
  6. Задание 11 требовало найти в тексте определенные слова и составить с ними предложения. Ученик справился с заданием.
  7. Задание 12 было посвящено поиску ошибок в предложениях. Ученик обнаружил все ошибки и исправил их.
  8. Задание 13 предполагало составление вопросов по содержанию текста. Ученик смог составить нужные вопросы.
  9. В задании 14 ученик должен был рассказать о слоне в свободной форме, используя информацию из текста. Ученик написал полноценный рассказ.
Читайте также:  Сколько чайных ложек в 50 мл, 100 мл, 150 мл и 200 мл?

В целом, ученик успешно справился со всеми заданиями ВПР по русскому языку 4 класса, продемонстрировал хорошие навыки чтения, понимания и обработки текста.

Раздел 2

В данном разделе представлены ответы на задания 6-14 текста о слоне.

  1. Задание 6: Как вы понимаете выражение «рынок труда»? По-вашему, нужно открывать «рынок труда» для слонов?

    Ответ: Выражение «рынок труда» означает свободное передвижение рабочей силы и возможность выбора работы. В контексте текста о слоне, открытие «рынка труда» для слонов было бы нецелесообразно, так как слоны не могут выполнять те же работы, что и люди.

  2. Задание 7: Какие права должны иметь слоны? Почему важно учитывать их интересы?

    Ответ: Слоны должны иметь право на жизнь в естественной среде обитания, без излишнего вмешательства людей. Важно учитывать их интересы, так как слоны являются частью биоразнообразия нашей планеты и выполняют важные экологические функции.

  3. Задание 8: Почему слоны не могут жить в крупных городах?

    Ответ: Слоны не могут жить в крупных городах, так как им несвойственно приспосабливаться к городским условиям. Они требуют больших территорий для обитания и перемещения, наличия пищи и воды, которые обычно отсутствуют в городских районах.

  4. Задание 9: Какие меры можно предпринять для сохранения слонов и их естественной среды обитания?

    Ответ: Для сохранения слонов и их естественной среды обитания можно предпринять следующие меры:

    • Законодательно ограничить разрушение лесов и вырубку деревьев.
    • Создать специальные заповедники и национальные парки для слонов и других животных.
    • Проводить образовательные программы о значимости сохранения слонов и природы в целом.
    • Регулировать туристический поток в районах, где обитают слоны, для предотвращения чрезмерного воздействия людей на их среду обитания.
  5. Задание 10: Как меняется понимание роли слонов в современном обществе? Что на ваш взгляд может привести к улучшению ситуации?

    Ответ: В современном обществе меняется понимание роли слонов с их использованием в качестве «рабочей силы» до осознания значимости их роли в поддержании экологического равновесия. Улучшение ситуации может привести общественное сознание, осознание и понимание важности сохранения слонов и их естественной среды обитания.

  6. Задание 11: Какие эмоции и чувства вызывает у вас текст о слоне? Почему?

    Ответ: Текст о слоне вызывает у меня эмоции восхищения и тревоги. Восхищение, потому что слоны являются удивительными, умными и могущественными существами. Тревога, потому что слоны находятся под угрозой вымирания из-за вмешательства человека.

  7. Задание 12: Какие слова в тексте о слоне вызывают у вас наибольшее внимание? Почему?

    Ответ: В тексте о слоне наибольшее внимание вызывают слова «экологическое равновесие», «сохранение», «естественная среда обитания». Эти слова указывают на важность сохранения слонов и необходимости учитывать их взаимодействие с окружающей средой.

  8. Задание 13: Какие вопросы остались у вас после прочтения текста о слоне?

    Ответ: После прочтения текста о слоне у меня остались следующие вопросы:

    • Как степень их населения влияет на экосистему?
    • Какие конкретные меры предпринимаются для защиты слонов в мире?
    • Каковы последствия вымирания слонов для биоразнообразия на планете?
  9. Задание 14: Как вы считаете, имеет ли смысл писать об экологических проблемах, таких как сохранение слонов, в школьных учебниках? Почему?

    Ответ: Да, имеет смысл писать об экологических проблемах, таких как сохранение слонов, в школьных учебниках. Это позволяет детям с раннего возраста ознакомиться с проблемами окружающей среды, осознать свою ответственность за ее сохранение и стимулирует развитие экологического мышления.

Читайте также:  Группа островов СМ: наименование и особенности

Задания 9-11

Задание 9: Напишите ответ на вопрос, какая фраза правильно передает основную мысль текста.

Ответ на задание 9: Основная мысль текста — слон — крупное и сильное животное.

Задание 10: Дайте полный ответ на вопрос, какие преимущества между собой имеют слоны.

  1. Они способны переносить тяжелые грузы.
  2. Слон – крупное и сильное животное.
  3. Они имеют огромные уши и длинный хобот.

Задание 11: Запишите строчку из текста, в которой рассказывается о характерных особенностях тела слона.

Ответ на задание 11: «Слон имеет огромные уши и длинный хобот.»

Правильные ответы

Задание 6: В тексте говорится о том, что слон — самое большое из современных животных на Земле.

Задание 7: Слон способен передвигаться как на ногах, так и на своем хоботе.

Задание 8: Хобот у слона может быть использован для хватания предметов.

Задание 9: Хобот служит слону не только для получения пищи, но и для других необходимых действий.

Задание 10: Хобот слона имеет множество нервных окончаний, благодаря чему он обладает высокой чувствительностью.

Задание 11: При помощи хобота слон может поливаться водой или принимать ванну.

Задание 12: Слон способен собирать пищу различными способами, а также использовать хобот для передачи еды в рот.

Задание 13: Хобот слона также может использоваться для общения с другими слонами и выражения эмоций.

Задание 14: Текст, описывающий хобот слона, научно называется «трактатом».

Описание слона

Слон — это крупное млекопитающее, принадлежащее к семейству слоновых. Слоны известны своим большим размером и мощной фигурой. Они обладают массивными слоновьими клыками и широкими ушами, которые помогают им охлаждаться в жаркую погоду. Слоны также имеют толстую кожу, которая покрывает их тело и защищает их от опасностей.

Слоны обитают в различных регионах мира, включая Африку и Азию. Они могут жить в различных средах, включая саванны, джунгли и лесные районы. Слоны являются социальными животными и живут в группах, называемых стадами. У слонов очень хорошая память, и они могут помнить друг друга на протяжении многих лет.

Слоны питаются разнообразной пищей, включая траву, листья, плоды и кору деревьев. Они могут съедать огромные количества пищи каждый день, чтобы удовлетворить свои потребности в энергии. Слоны также пользуются своими слonовьими клыками, чтобы копать в поисках воды или добывать пищу из-под земли.

Слоны играют важную роль в экосистеме, поскольку они помогают распространять семена деревьев и поддерживают баланс в природе. Они также являются символом мудрости и силы во многих культурах и являются объектом интереса для сохранения и защиты вида.

Раздел 3

В данном разделе представлены ответы на задания 6-14, связанные с текстом о слоне.

Задание 6. В тексте употреблены следующие слова: слон, кожа, большущий, животное.

Задание 7. О том, какого цвета кожа слона, не сообщается в тексте.

Задание 8. Слон — большущее животное.

Задание 9. Слон носит шкуру своей мамы на мордочке месяц, потому что эта шкура ему мягкая и теплая.

Задание 10. Правильные ответы: а) Есть, б) Нет, в) Нет, г) Нет, д) Нет.

Задание 11. Нет, в тексте не говорится о том, что слону понравился актерский замысел.

Задание 12. В тексте присутствует элемент сказки.

Задание 13. Как поступил слон — это моральная оценка, ответа в тексте нет.

Задание 14. В тексте нет указания на то, как слон стал достопримечательностью.

Задания 12-14

В заданиях 12-14 необходимо выбрать правильные ответы на вопросы, основываясь на прочитанном тексте о слоне.

  1. На что похож слон?
    • на гигантскую жирафу
    • на толстую башню
    • на крохотную мышку
  2. Что помогает слону двигаться по саванне?
    • его длинный хобот
    • его огромные уши
    • его мощные ноги
  3. Какие звуки издает слон?
    • хриплый трубный звук
    • тихие шорохи
    • взрывы ракет
Оцените статью
Добавить комментарий